Hier soir c’était la représentation de théâtre après des mois de préparation. Nous avons tout mis en place pour vous offrir une belle soirée. Depuis le début de l’année nous travaillons sur le texte, les décors et les costumes. Voici quelques photos de nos répétitions, de la création des décors et de cette représentation, finalité de notre projet. 
A l occasion du 100ème jour de classe, nous avons fait plusieurs activités en lien avec le nombre 100.
L après midi s est déroulée autour de défis à relever en équipe et s est terminée par une chasse aux 100 œufs!
Cette semaine, nous avons accueilli une nouvelle élève dans la classe : Hortense. En stage de 3ème, elle est venue découvrir le métier et nous aider en petits groupes notamment en lecture et en mathématiques. C’était super chouette de l’avoir dans notre classe. Nous l’accueillerons avec plaisir si elle souhaite revenir. Merci Hortense pour cette et, à bientôt, on espère.
En janvier, nous avons assisté à un raconte tapis animé par Magali à la médiathèque.
C était l histoire du « Petit roi des fleurs », un conte poétique très joliment mis en voix au service d un superbe support. Agréable moment de lecture.
Aujourd’hui, nous avons chacun reçu des lettres de correspondant de Suresnes, situé, à côté de Paris. C’est maîtresse Pauline qui est venue nous les donner en main propre. Nous avons pu visionner le clip qu’ils ont fait sur la chanson « toi + moi » de Grégoire. Nous allons aussi faire un clip vidéo car nous avons appris cette chanson en langue des signes. Après les vacances, nous répondrons à nos correspondants. Un projet permettant d’allier la lecture et l’écriture. Nous avons adoré lire ces lettres et poser des questions à Pauline.
Après avoir manipulé en groupes les différentes procédures pour faire « 3×18 », un rapporteur de chaque groupe est venu expliquer le travail effectué. Nous avons tous trouvé le bon résultat mais avec des techniques différentes. Maintenant place aux multiplications posées.
